Notre Lycée
La utilización de herramientas digitales a nivel creativo es una realidad en nuestro presente. En el proyecto de "Stop motion" desarrollado el 3er trimestre por los alumnos de 5ème, éstos se acercaron al mundo audiovisual trabajando en equipo los conceptos de edición de video, secuencia, intervalo, tiempo como también se vincularon con los conceptos de fotografía como encuadre, luz y movimiento. Lograron mediante la creación de una historia corta y una escenografía que se transformaba de escena en escena, proyectar un video de algunos segundos con más de 300 fotografías. ¡Felicitaciones por los trabajos realizados este año!
L'utilisation des outils numériques à un niveau créatif est une réalité dans notre présent. Dans le projet « Stop motion » développé au 3ème trimestre par les élèves de 5ème, ils ont abordé le monde de l'audiovisuel en travaillant en équipe sur les notions de montage vidéo, de séquence, d'intervalle, de temps, ainsi qu'en les reliant aux notions de photographie telles que le cadrage, la lumière et le mouvement. En créant une histoire courte et une scénographie qui se transforme de scène en scène, ils ont réussi à projeter une vidéo de quelques secondes avec plus de 300 photographies. Félicitations pour le travail réalisé cette année !
L'utilisation des outils numériques à un niveau créatif est une réalité dans notre présent. Dans le projet « Stop motion » développé au 3ème trimestre par les élèves de 5ème, ils ont abordé le monde de l'audiovisuel en travaillant en équipe sur les notions de montage vidéo, de séquence, d'intervalle, de temps, ainsi qu'en les reliant aux notions de photographie telles que le cadrage, la lumière et le mouvement. En créant une histoire courte et une scénographie qui se transforme de scène en scène, ils ont réussi à projeter une vidéo de quelques secondes avec plus de 300 photographies. Félicitations pour le travail réalisé cette année !
