Mme. Viviana Castillo, professeur principal de CE1 A, revient avec ses élèves sur l'idée du libre accès à l'art en s'inspirant du mouvement #freePicasso promu par l'artiste britannique Stuart Semple (1980). Semple critique la monopolisation des œuvres d'art emblématiques (comme celles de l'artiste espagnol) par des institutions artistiques et des collectionneurs riches, ce qui limite l'accès de ces œuvres au grand public. En 2024, un enfant taïwanais s'est vu interdire de dessiner une œuvre de Picasso sur sa tablette ; ce problème, lié aux questions de droits d'auteur et de censure, met en lumière les préoccupations relatives à la liberté artistique et à l'accès à l'art, en particulier pour les jeunes créateurs.
Mme. Viviana Castillo, profesora jefa de 2º básico A, revisa junto a sus alumnos la idea del acceso libre al arte inspirada en el movimiento #freePicasso propulsado por el artista británico Stuart Semple (1980). Semple critica la monopolización de las obras de arte icónicas (como las del artista español) a manos de las instituciones y coleccionadores de arte ricos, lo cual limita el acceso de dichas obras al gran público. En 2024, a un niño en Taiwán le fue prohibido dibujar una obra de Picasso en su tablette; esta cuestión, ligada a problemas de derechos de autor y censura, pone de manifiesto las preocupaciones sobre la libertad artística y el acceso al arte, sobre todo para los creadores jóvenes.
Mme. Viviana Castillo, profesora jefa de 2º básico A, revisa junto a sus alumnos la idea del acceso libre al arte inspirada en el movimiento #freePicasso propulsado por el artista británico Stuart Semple (1980). Semple critica la monopolización de las obras de arte icónicas (como las del artista español) a manos de las instituciones y coleccionadores de arte ricos, lo cual limita el acceso de dichas obras al gran público. En 2024, a un niño en Taiwán le fue prohibido dibujar una obra de Picasso en su tablette; esta cuestión, ligada a problemas de derechos de autor y censura, pone de manifiesto las preocupaciones sobre la libertad artística y el acceso al arte, sobre todo para los creadores jóvenes.