Sous le cadre du Parcours d’éducation Artistique et Culturelle (PEAC), nous allons au-delà des murs de l’école et on vous offre deux sites de recherche et d'approchement aux arts et à la culture:
1) Le site pédagogique de la bibliothèque nationale de France: http://classes.bnf.fr/index.php
Le portail « Classes » permet des recherches dans toutes les ressources éditoriales et dans toutes les images commentées. L'offre pédagogique en ligne représente plus de 85 000 pages de dossiers, 65 000 images commentées, des albums iconographiques thématiques, des documents à explorer de manière interactive, des audiovisuels, des pistes pédagogiques, des ateliers et des jeux, des chronologies, des bibliographies, des fiches pédagogiques téléchargeables, des recherches guidées dans Gallica. Les thèmes traités s’organisent autour de six grands domaines : le livre et l’écrit, écrivains et conteurs, l’histoire des représentations, l’art et l’architecture, la photographie et la cartographie.
2) L'application "Albums de la Bnf" sur votre smartphone
Dans une approche à la fois ludique et rigoureuse, cette application propose au lecteur de découvrir l’exceptionnelle richesse des collections iconographiques de la Bibliothèque nationale de France à travers plus de 2500 images en haute définition.
Une centaine d’albums commentés est proposée au moment du lancement de l’application, organisée en dix galeries. L’offre sera enrichie d’une vingtaine de nouveaux albums chaque année. Les sujets sont très variés : les jardins, les représentations du paradis, les dieux à travers les vases grecs, les journaux de tranchées, les brouillons d’écrivains, la genèse d’un Amour de Swann, les cartes marines, les illustrations des Mille et Une Nuits…
1) Le site pédagogique de la bibliothèque nationale de France: http://classes.bnf.fr/index.php
Le portail « Classes » permet des recherches dans toutes les ressources éditoriales et dans toutes les images commentées. L'offre pédagogique en ligne représente plus de 85 000 pages de dossiers, 65 000 images commentées, des albums iconographiques thématiques, des documents à explorer de manière interactive, des audiovisuels, des pistes pédagogiques, des ateliers et des jeux, des chronologies, des bibliographies, des fiches pédagogiques téléchargeables, des recherches guidées dans Gallica. Les thèmes traités s’organisent autour de six grands domaines : le livre et l’écrit, écrivains et conteurs, l’histoire des représentations, l’art et l’architecture, la photographie et la cartographie.
2) L'application "Albums de la Bnf" sur votre smartphone
Dans une approche à la fois ludique et rigoureuse, cette application propose au lecteur de découvrir l’exceptionnelle richesse des collections iconographiques de la Bibliothèque nationale de France à travers plus de 2500 images en haute définition.
Une centaine d’albums commentés est proposée au moment du lancement de l’application, organisée en dix galeries. L’offre sera enrichie d’une vingtaine de nouveaux albums chaque année. Les sujets sont très variés : les jardins, les représentations du paradis, les dieux à travers les vases grecs, les journaux de tranchées, les brouillons d’écrivains, la genèse d’un Amour de Swann, les cartes marines, les illustrations des Mille et Une Nuits…
(Source : http://eduscol.education.fr/arts-plastiques/actualites/actualites/article/decouvrez-lapplication-albums-de-la-bnf-sur-votre-smartphone.html )
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Con el fin de acercar el arte y la cultura a los alumnos, familias y sociedad en general, damos a conocer dos recursos pedagógicos que ya se encuentran en línea. El sitio pedagógico de la Biblioteca Nacional de Francia: http://classes.bnf.fr/index.php La aplicación “Albums de la Bnf para Smartphone: http://eduscol.education.fr/arts-plastiques/actualites/actualites/article/decouvrez-lapplication-albums-de-la-bnf-sur-votre-smartphone.html ) Esta actualidad fue publicada en Eduthèque del sitio del Ministerio de educación nacional francesa. Haga click aquí: http://www.edutheque.fr/utiliser/arts-et-lettres/partenaire/bnf.html ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------