Les classes de SVT de 2nde année ont réalisé des maquettes de la cellule eucaryote à partir de déchets. Nous avons obtenu de très bons résultats, en obtenant un travail dévoué et créatif, grâce à l'intégration ludique de l'apprentissage.
De même, en classe de 6ème, nous avons étudié tout au long de l'année le recyclage de la matière organique et son importance pour l'écosystème. Nous avons réalisé une expérience de compostage en groupes, où les élèves devaient disposer de deux boîtes avec des matériaux différents afin de comparer la vitesse de décomposition des matériaux dans les deux boîtes. Au total, les travaux ont duré environ 3 mois. Les résultats se sont avérés très bons et intéressants.
Las clases de 2nde en curso de SVT han realizado maquetas de la célula eucarionte utilizando materiales de desecho. Logramos muy buenos resultados, obteniendo trabajos dedicados y creativos, gracias a la incorporación lúdica de los aprendizajes.
Así mismo, en la clase de 6éme a lo largo del año hemos estudiado el reciclaje de la materia orgánica y la importancia que esto conlleva para el ecosistema. Realizamos un experimento de compost en grupos, donde los alumnos y alumnas debieron tener dos cajas con material diverso para poder comparar la velocidad de la descomposición de la materia en ambas cajas. En total, el trabajo duró 3 meses aproximadamente. Los resultados han resultado ser muy buenos e interesantes.
Melissa Winkler, Profesora SVT.
De même, en classe de 6ème, nous avons étudié tout au long de l'année le recyclage de la matière organique et son importance pour l'écosystème. Nous avons réalisé une expérience de compostage en groupes, où les élèves devaient disposer de deux boîtes avec des matériaux différents afin de comparer la vitesse de décomposition des matériaux dans les deux boîtes. Au total, les travaux ont duré environ 3 mois. Les résultats se sont avérés très bons et intéressants.
Las clases de 2nde en curso de SVT han realizado maquetas de la célula eucarionte utilizando materiales de desecho. Logramos muy buenos resultados, obteniendo trabajos dedicados y creativos, gracias a la incorporación lúdica de los aprendizajes.
Así mismo, en la clase de 6éme a lo largo del año hemos estudiado el reciclaje de la materia orgánica y la importancia que esto conlleva para el ecosistema. Realizamos un experimento de compost en grupos, donde los alumnos y alumnas debieron tener dos cajas con material diverso para poder comparar la velocidad de la descomposición de la materia en ambas cajas. En total, el trabajo duró 3 meses aproximadamente. Los resultados han resultado ser muy buenos e interesantes.
Melissa Winkler, Profesora SVT.