In the subject of English, 5ème students carried out a final project of the unit “A Hero Like No Other”. The children performed a small play in relation to superheroes, both real and fictional. The process consisted of creating characters, their dialogues and finally rehearsing, to conclude with an impeccable presentation, valuing the work of firefighters, teachers and doctors, mixing reality with fiction. All of this through the English language as a means of communication and expression.
En anglais, les élèves de 5ème année ont réalisé un projet de fin d'unité intitulé "A Hero Like No One". Les enfants ont réalisé une petite pièce de théâtre sur le thème des super-héros, qu'ils soient réels ou fictifs. Le processus a consisté à créer des personnages, leurs dialogues puis à répéter, pour aboutir à une présentation impeccable, valorisant le travail des pompiers, des enseignants et des médecins, mêlant réalité et fiction. Tout cela à travers la langue anglaise comme outil de communication et d'expression.
En la asignatura de Inglés, los alumnos de 5ème realizaron un proyecto de término de la unidad “A Hero Like No Other”. Los niños hicieron una pequeña obra de teatro en relación a los superhéroes, tanto de la vida real como ficticios. El proceso consistió en crear personajes, sus diálogos y luego ensayar, para finalizar con una impecable presentación, valorando el trabajo de bomberos, profesores y doctores, mezclando la realidad con la ficción. Todo esto a través de la lengua inglesa como herramienta de comunicación y expresión.
Fernanda Roselló Zúñiga
English as a Foreign Language Teacher
En anglais, les élèves de 5ème année ont réalisé un projet de fin d'unité intitulé "A Hero Like No One". Les enfants ont réalisé une petite pièce de théâtre sur le thème des super-héros, qu'ils soient réels ou fictifs. Le processus a consisté à créer des personnages, leurs dialogues puis à répéter, pour aboutir à une présentation impeccable, valorisant le travail des pompiers, des enseignants et des médecins, mêlant réalité et fiction. Tout cela à travers la langue anglaise comme outil de communication et d'expression.
En la asignatura de Inglés, los alumnos de 5ème realizaron un proyecto de término de la unidad “A Hero Like No Other”. Los niños hicieron una pequeña obra de teatro en relación a los superhéroes, tanto de la vida real como ficticios. El proceso consistió en crear personajes, sus diálogos y luego ensayar, para finalizar con una impecable presentación, valorando el trabajo de bomberos, profesores y doctores, mezclando la realidad con la ficción. Todo esto a través de la lengua inglesa como herramienta de comunicación y expresión.
Fernanda Roselló Zúñiga
English as a Foreign Language Teacher