Los ítems que componen esta prueba son de selección múltiple con 5 opciones y corresponden a preguntas de respuesta simple, combinadas y de suficiencia de datos.
Los objetivos de la prueba son evaluar en los postulantes la capacidad para: Identificar y aplicar los conceptos, principios, propiedades y métodos matemáticos en la resolución de problemas. Analizar y evaluar información matemática proveniente de otras ciencias y de la vida diaria. Analizar y evaluar las soluciones de un problema para fundamentar su pertinencia. Por decisión del Consejo de Rectores, a partir del proceso de admisión 2015 se incorporan en la PSU de Matemática 5 ítems de carácter experimental, abarcando las tres habilidades cognitivas evaluadas: comprender, aplicar y analizar, sintetizar y evaluar; con tres niveles de dificultad estimada: fácil, mediana y difícil. Así, esta prueba quedará conformada por 80 ítems, de los cuales solo 75 serán considerados para el cálculo del puntaje.
Los objetivos de la prueba son evaluar en los postulantes la capacidad para: Identificar y aplicar los conceptos, principios, propiedades y métodos matemáticos en la resolución de problemas. Analizar y evaluar información matemática proveniente de otras ciencias y de la vida diaria. Analizar y evaluar las soluciones de un problema para fundamentar su pertinencia. Por decisión del Consejo de Rectores, a partir del proceso de admisión 2015 se incorporan en la PSU de Matemática 5 ítems de carácter experimental, abarcando las tres habilidades cognitivas evaluadas: comprender, aplicar y analizar, sintetizar y evaluar; con tres niveles de dificultad estimada: fácil, mediana y difícil. Así, esta prueba quedará conformada por 80 ítems, de los cuales solo 75 serán considerados para el cálculo del puntaje.
Fuente Demre